יום שני, 8 ביוני 2009

הרצאות סטודנטים כטיפים להוראת מתמטיקה

שלום לכולם
בשעורים האחרונים אנו שומעים בעיקר את הסטודנטים מציגים מאמרים שונים בהם יש טיפים להוראת המתמטיקה.
באחת הכיתות הביא פואז אל דאדא סרטון מעניין .
אני מצרף אותו לבלוג

תמשיכו לכתוב משובים לשעורים ולפרגן לחברים שלכם

איציק

יום ראשון, 26 באפריל 2009

דיסקאלקוליה

שלום לכולם
מפורסמים וטובים הם גם דיסקאלקוליים
מה המסר של סרטון זה?

תמשיכו בבקשה לרשום משובים על השיעורים שלי

איציק

יום חמישי, 2 באפריל 2009

חג שמח

שלום לכולם
קישור לחיים
איך לחצות מצה לשני חצאים שווים?

חג כשר ושמח

איציק קורן

יום שבת, 28 במרץ 2009

כמה רגלים?

חידה
לאוטובוס עלו 7 נערות שכל אחת מהן החזיקה 7 שקיות. בכל שקית היו 7 חתולות גדולות ולכל חתולה היו 7 גורים.כפי הידוע- לכל חתול- יש ארבע רגליים..כמה רגליים היו באוטובוס? --
איציק

יום שלישי, 17 במרץ 2009

סמסטר ב'

שלום לכולם
התחיל הסמסטר השני ואני מאחל לכולנו עניין והנאה
אודליה שלחה לי את המייל הבא:
איציק שלום,
מצורף קישור לאתר ללימוד חשבון לכיתות יסוד שקיבלתי וחשבתי שחשוב להעביר אותו לשאר הבנות בקורס.
לעיונך.
המשך שבוע נעים וסמסטר נעים,
www.heshbon.co.il
הארגון לקידום לימוד החשבון
אתר לימוד החשבון לילדי הגן ובית הספר היסודי א'-ו'
הרשמה חינם !!!
לראשונה בישראל כל חומר הלימוד מהגן (מוכנות לכתה א')
ולכיתות א'-ו'
בהתאם לתוכנית הלימוד של משרד החינוך.
מאות סרטוני לימוד
אין-ספור תרגילים ושאלות
דפי עבודה
מבחנים
משחקי תירגול
שעשועי שינון
מחשבונים
עזרה בשיעורי בית
ועוד...

נכנסתי, נרשמתי, חשוב שתכירו

אני מצפה למשובים
איציק

יום ראשון, 15 בפברואר 2009

שעור אחרון בסמסטר

שלום לכולם

הזמן עובר מהר, למרות המלחמה, הגענו לשיעור האחרון.

אני מבקש לצרף משוב על השיעור האחרון לפי הסעיפים שברשומה הקודמת.

אני מצרף סרטון של לימוד מתמטיקה בעזרת מוזיקאת ראפ



תהנו
בהצלחה במבחנים ובעבודות
איציק

יום שלישי, 3 בפברואר 2009

משוב יותר מובנה

שלום לכולם

שלום לכולםאני מצרף סרטון שראינו בשיעור האחרון אותו הכינו ילדים ומדובר בו על חיבור וחיסור בשברים - מכנה משותף. שימו לב למיוחד בסרטון זה. הסרטון מתחיל בהסברים ולאחר כמה שניות מופיעה תמונה.
כתובת אתר המורים למתמטיקה הוא:
http://mathcenter-k6.haifa.ac.il/index.htm




אני מבקש לתת משוב לשעור שלי לפי הקריטריונים הבאים:

1. בהירות - האם חומר הלמידה הועבר בצורה בהירה - פרט
2. ארגון השיעור
3. ענין - האם השיעור היה מעניין?
4. יחס לסטודנטים
5. לימוד פעיל, האם הסטודנטים פעילים בשיעור? איך? כמה? מספיק?
6. רלוונטיות - האם השיעור רלוונטי לעולם הסטודנט במה?
אני מבקש להתייחס לנקודות אלה במשוב
איציק

יום ראשון, 25 בינואר 2009

חילוק ארוך

שלום לכולם
חזרנו ללמוד וללמד
הנושא האחרון בו דנו היה חילוק ארוך
אני מצרף סרט שנשוחח עליו גם בכיתה, ישבו כמה רעיונות חדשים ( הורדתי את הסרט מיו-טוב).
מבקש להמשיך ולכתוב משוב לשיעורים.


איציק